Parti du constat qu’au Burkina Faso, il n’y a qu’en allemand que l’inspecteur exige de recevoir la fiche de préparation de l’enseignant, et que de plus en plus de voix s’élèvent contre cette pratique, nous avons voulu réfléchir sur la question en nous basant sur les aspects didactiques. Du point de vu des attributions, les enseignants ont le d(...)

L’enseignement-apprentissage de l’allemand dans le système scolaire burkinabè dure entre 3 et 5 ans. De nombreux constats, montrent que les élèves arrivent en fin d’apprentissage (classe de terminale) sans être capables de pouvoir tenir des échanges en allemand, chose pourtant perçue comme finalité de cet apprentissage. Étant donné que les TIC(...)

À la fin de la séance, les élèves doivent être capables de comprendre le texte ; de marquer les formes du pluriel ; de compléter les règles grammaticales ; … C’est de cette façon que les enseignants d’allemand formulent leurs objectifs. Les élèves arrivent effectivement en classe de terminale, capables d’expliquer des règles grammaticales, mai(...)