Exploitation des produits forestiers non ligneux et scolarisation des enfants au Burkina Faso

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Résumé

Face à la recrudescence de l’exploitation des enfants et à leur déperdition scolaire, il existe un intérêt croissant autour des déterminants de l’activité des enfants et de leur scolarisation Cette recherche porte sur l’exploitation des produits forestiers non ligneux (PFNL) et la scolarisation des enfants au Burkina Faso. En effet, les produits forestiers occupent de plus en plus une part importante dans les revenus des ménages ruraux et constituent également des sources alimentaires. Au regard de la pauvreté de plus en plus
grandissante et de l’insuffisance de l’offre éducative, beaucoup d’enfants s’adonnent à l’exploitation de ces produits au détriment de l’école. La méthodologie adoptée se fonde sur l’exploitation du modèle économétrique probit bivarié pour la compréhension de la participation des enfants à l’école et au travail. La recherche aboutit non seulement à des résultats qui corroborent ceux des travaux antérieurs, mais aussi à des éclairages nouveaux. Deux principales conclusions en résultent. Premièrement, il ressort que l’âge
des enfants, la rentabilité et l’exploitation des PFNL par les parents, sont les principaux facteurs qui influencent positivement la probabilité des enfants à exploiter les PFNL et négativement celle d’être scolarisée. Deuxièmement, on note par ailleurs que d’autres facteurs tels la pratique de l’agriculture comme activité principale par les parents et
l’existence de grossistes de la filière influencent positivement la propension au travail des enfants dans les PFNL. A contrario, le fait que les parents exercent d’autres activités
secondaires autres que celles liées à l’agriculture réduit les probabilités que les enfants travaillent dans les PFNL. En ce qui concerne la scolarisation, le sexe et l’accessibilité aux
PFNL sont aussi déterminants dans la scolarisation des enfants.

Mots-clés

Travail des enfants, Scolarisation, Produits forestiers non ligneux, Probit bivarié