THèSE
Pedagogical integration of ICT in higher education in Burkina Faso: accessibility, uses and appropriation by students ; L’intégration pédagogique des TIC dans l’enseignement supérieur au Burkina Faso : accessibilité, usages et appropriation par les étudiants.
Lien de l'article :
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03258186
Discipline :
Sciences de l'éducation
Auteur(s) tagués :
KABORE Dimkêeg Sompassaté Parfait
Renseignée par : KABORE Dimkêeg Sompassaté Parfait
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