Les compétences et les usages numériques des étudiants de l’Université Thomas SANKARA

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Résumé

La présente étude vise à évaluer les compétences numériques des étudiants utilisant lesoutils numériques dans leurs activités apprentissages. Une enquête a été menée auprès de 373étudiants de toutes les filières et de tous les niveaux de l’Université Thomas SANKARA.L’étude a été construite autour des concepts théoriques de l’adoption, des usages, del’appropriation des TIC et des compétences numériques et informationnelles. L’analyse desdonnées recueillies à partir d’approches statistiques descriptives révèle qu’en plus d’avoir accèsaux outils numériques, les étudiants utilisent régulièrement Internet dans leurs activitésd’apprentissage. Ils maîtrisent les logiciels et les applications bureautiques de conception dedocuments et utilisent régulièrement les outils de communication et particulièrement lesréseaux sociaux dans leurs activités d’apprentissage. Enfin, les étudiants estiment avoir lescompétences numériques et les compétences informationnelles leur permettant de bien lesutiliser dans leurs activités de formation et d’apprentissage, et ce, par autodidactie.

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