Instruction et éducation de la jeunesse par l’enseignement de la littérature : le discours musical comme un second souffle
- Revue Panafricaine de la Jeunesse , Vol. 2 (3) : 57-66
Résumé
L’enseignement de la littérature, qu'elle soit africaine ou non africaine, permet d’instruire et d’éduquer les jeunes Africains. Cependant, le désintérêt des jeunes pour la lecture et les contenus inappropriés des œuvres littéraires non africaines constituent des freins à leur éducation et instruction par ce moyen classique. En guise d'alternative, l’enseignement des contenus musicaux africains dans le système éducatif peut permettre de mieux instruire et éduquer la jeunesse africaine. Cette éventualité s’explique par le fait que les jeunes s’intéressent à la musique africaine qui, elle-même, véhicule des valeurs des sociétés d’où sont issus ces jeunes. Cette nouvelle approche a l’avantage de convenir plus aux jeunes dans la mesure où ils utilisent déjà, à d'autres fins, les contenus musicaux.
Mots-clés
Littérature, Instruction, Éducation, Jeunes, Musique