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Perception des étudiants sur l’évaluation des enseignements par les étudiants à l’université Joseph Ki-Zerbo de Ouagadougou : résultats préliminaires,
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Discipline: Sciences de l'éducation
Auteur(s): NA Guingané, RA Yaméogo, S Héma/Soudré, A Coulibaly, S Somda, AR Sombié, A Sawadogo, A Bougouma
Auteur(s) tagués: SOMBIÉ Arsène Roger
Renseignée par : SOMBIÉ Arsène Roger
Résumé

Introduction: L’évaluation des enseignements est considérée comme un outil dont dispose l’université pour réfléchir et améliorer l’offre de formation. Cependant lorsqu’elle est réalisée par les étudiants, l’enseignant lui-même peut vivre cette évaluation comme un stress, dès lors que l’évaluation est utilisée par les hiérarchies en tant qu’outil de management. Objectifs: Cette étude vise à comprendre la perception des étudiants sur l’évaluation des enseignements par les étudiants à l’université joseph Ki-Zerbo. Matériels et Méthodes: Il s’est agi d’une étude transversale descriptive qui a débuté le 1 avril 2023 et se poursuivra jusqu’au 30 mai 2023 dans 5 UFR de l’Université joseph Ki-Zerbo (SVT, SEA, LAC, SH, SDS). La méthodologie mixte, séquentielle a été utilisée. Les données ont été recueillies auprès des étudiants au moyen d’un questionnaire en ligne via WhatsApp. Résultats: Au total 115 étudiants ont été enquêtés dont 66 (57,4%) étaient de l’UFR SDS. Cent trois étudiants (89,7%) estimaient que cette évaluation était réalisable de manière continue dans leur UFR. La majorité des étudiants trouvait cette évaluation pertinente du point de vue pédagogique (n= 102 ;88,8%) et académique (n= 98 ; 85%). Au sujet de l’utilisation de ces évaluations dans la remédiation du processus d’enseignement/apprentissage, 105 étudiants (90,5%) estimaient que cette évaluation avait son utilité. Selon 87 étudiants (75%), tous les niveaux d’études devraient bénéficier de cette évaluation. Cent étudiants (86,9%) estimaient que cette évaluation devrait également être réalisée par l’administration et 85 autres (73,3%) proposaient qu’elle soit réalisée à la fin de chaque cours. Pour 96 étudiants (82,8%), tous les types d’enseignements devraient être concernés par ces évaluations (cours magistraux, travaux pratiques et dirigés) Conclusion: L’évaluation des enseignements en continue semble être souhaitée par les étudiants à l’université Joseph Ki-Zerbo. Depuis quelques années d’ailleurs, le CAMES envisage d’introduire les évaluations des enseignements en continue dans les universités publiques. Mots clés: Evaluation, enseignements, étudiants, l’université Joseph Ki-Zerbo

Mots-clés

Evaluation, enseignements, étudiants

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